Maksym Achkasov OCELT, ACE TESOL, TESL Diploma, CertIBET, B.A., M.A.
Foto von Nelofar Rasoul
Beruflich bin ich Englischlehrerin für erwachsene Lernende und unterrichte Englisch als Zweitsprache. Ich bin spezialisiert auf das Unterrichten von BE und EAP*. Ich bin engagiert und begeistert dabei, Menschen dabei zu helfen, ihre Kenntnisse und Fähigkeiten im Zweitsprachenerwerb zu erweitern und zu verbessern. Ich freue mich, wenn Schüler ihre Bildungsziele erreichen, ihre Beschäftigungsfähigkeit verbessern und ihr allgemeines Selbstvertrauen in der Kommunikation entwickeln.
Persönlich verbringe ich gerne Zeit mit meiner Familie, beschäftige mich mit Codes, Psychologie, mache gelegentlich Voiceovers, spiele Gitarre und beschäftige mich mit Kulten und Religionen (z. B. sowjetische Pfingstler). Außerdem interessiere ich mich für zum Nachdenken anregende Filme, bildende Kunst, realistische (nicht mit Photoshop bearbeitete) Fotografie, herzerwärmende Musik, Gedichte und, am wichtigsten, Worte ... originelle und lebensbejahende Gedanken..
Persönlich verbringe ich gerne Zeit mit meiner Familie, beschäftige mich mit Codes, Psychologie, mache gelegentlich Voiceovers, spiele Gitarre und beschäftige mich mit Kulten und Religionen (z. B. sowjetische Pfingstler). Außerdem interessiere ich mich für zum Nachdenken anregende Filme, bildende Kunst, realistische (nicht mit Photoshop bearbeitete) Fotografie, herzerwärmende Musik, Gedichte und, am wichtigsten, Worte ... originelle und lebensbejahende Gedanken..
Professional Summary
Maksym Achkasov (Tel.: ˈmæksɪm ˈʌʧkæsəf) ist ein zweisprachiger ESL*-Lehrer, der sich auf Erwachsenenbildung spezialisiert hat. Er ist ein Ontario Certified English Language Teacher OCELT® von TESL Ontario (Kanada). Er hat einen B.A. und M.A. von der University of Manchester und das Certificate of Educational Studies in TESOL von INTESOL W. Ltd (UK) erworben. Darüber hinaus hat er das ACE TESOL-Zertifikat vom London Language Institute und das TESL-Diplom vom Canadian College of Educators (Kanada) erhalten. Er besitzt außerdem ein Postgraduate Diploma in Psychological Counseling vom IPTC (Russland). Als Gründer und Moderator von English4real™, einer führenden Sprachschul-Website in der Ukraine (2018-2022), hat er verschiedene Videokurse für ESL-Lernende verfasst.
Websites
Einige der Websites, die ich gegründet habe und moderiere:
Business Englisch Kurse
Links für LINC-Instruktoren
Christen evangelischen Glaubens
Als Fremdsprachenlehrer hatte ich das Glück, persönlich mit Schülern aus 40 Ländern zusammenzuarbeiten:
Afghanistan 🇦🇫 Armenien 🇦🇲 Österreich 🇦🇹 Brasilien 🇧🇷 Kamerun 🇨🇲 Kanada 🇨🇦 China 🇨🇳 Kolumbien 🇨🇴 Kongo 🇨🇬 Kroatien 🇭🇷 England 🇬🇧 Äthiopien 🇪🇹 Deutschland 🇩🇪 Ungarn 🇭🇺 Indien 🇮🇳 Irak 🇮🇶 Irland 🇮🇪 Israel 🇮🇱 Japan 🇯🇵 Jordanien 🇯🇴 Kasachstan 🇰🇿 Libyen 🇱🇾 Moldawien 🇲🇩 Myanmar 🇲🇲 Pakistan 🇵🇰 Palästina 🇵🇸 Polen 🇵🇱 Russland 🇷🇺 Somalia 🇸🇴 Südkorea 🇰🇷 Sudan 🇸🇩 Schweiz 🇨🇭 Syrien 🇸🇾 Truthahn 🇹🇷 Vereinigte Arabische Emirate 🇦🇪 USA 🇺🇸 Ukraine 🇺🇦 Vietnam 🇻🇳 Jemen 🇾🇪
Ziele
Als Lehrer für erwachsene ESL-Lernende sind meine Ziele, den Schülern eine sichere und ansprechende Lernumgebung zu bieten, ihnen praxisnahe Sprachkenntnisse (z. B. Lesen, Schreiben, Hören und Sprechen) zu vermitteln und ihnen dabei zu helfen, sowohl akademische als auch berufliche Spitzenleistungen zu erzielen und ihr höchstes Potenzial an interkultureller Kompetenz zu entfalten.
Vision
Ein einfallsreicher und professioneller ESL-Lehrer zu sein, der in der Lage ist, Lernende effektiv auf die Arbeit oder das Studium vorzubereiten.
Erfolg
Ein nicht intensives, aber diszipliniertes, entspanntes und dennoch durchdachtes Studium, das durch einen engagierten Dialog mit durchdachtem und regelmäßigem Feedback geleitet wird, ist ein sicherer Weg zu signifikanten und soliden Fortschritten beim Erlernen einer Fremdsprache.
PowerPoint-Präsentationen
Englisch lernen mit Liedern
Richard Rodgers & Lorenz Hart - "Blue Moon" (Our cover) 2023-07-09
Berufserfahrung
6. Sept. 2023 bis 14. Juni 2024
Sprachkompetenz-Lehrer (LINC) - YMCA von Südwest-Ontario
Unterrichtsstunden sowohl online unter Verwendung von Avenue.ca (LMS) / BigBlueButton-Technologien als auch persönlich (vier Gruppen mit 16 bis 20 Schülern auf den Stufen CLB 2-3, 3-4 und 5-6) geplant, vorbereitet und durchgeführt; Anwesenheit bei HARTs verfolgt; Lehrplan entwickelt; Unterrichts- und Kursmaterialien vorbereitet; PowerPoint-Präsentationen und Handouts gestaltet; Prüfungen in den Bereichen Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben vorbereitet, durchgeführt und festgelegt; Tests/Arbeiten korrigiert, um den Fortschritt der Schüler zu beurteilen und Feedback gegeben; Blended Learning-Möglichkeiten mit Laptops angeboten, um die digitalen Lese- und Schreibkompetenzen der Lernenden zu fördern; Gesamtzahl der erfolgreichen Artefakte verfolgt, die jeder Lernende bis dato erreicht hat (Formular zur Artefaktverfolgung); Artefakte der Lernenden verfolgt, indem ich ihre Prüfungen hochgeladen und alle zugehörigen Metadaten in ihre individuellen ePortfolios eingegeben habe; detaillierte Monatsendberichte erstellt und eingereicht.
Von April 2007 bis Juni 2023
Lehrer für Wirtschaftsenglisch - Sprachschule English4real
Unterrichtsstunden für Schüler geplant, vorbereitet und abgehalten, sowohl online als auch vor Ort (einschließlich flexibler/Hybrid-Unterricht); Unterrichts- und Kursmaterialien, Hausaufgaben und Handouts vorbereitet; Tests, Prüfungsunterlagen und Übungen vorbereitet und festgelegt; mündliche und schriftliche Arbeiten korrigiert und Feedback dazu gegeben; Gruppen- und Einzelunterricht gegeben; Verwaltungsarbeiten erledigt – Schüler einschreiben, Anwesenheitslisten führen, Zertifikate nach Abschluss von Kursen ausstellen.
Von Dezember 2008 bis Juni 2023
Lehrer für Russisch als Fremdsprache - Sprachkurse Russian4real
Planen, Vorbereiten und Durchführen von Einzelunterricht für Schüler online; Vorbereiten von Unterrichts- und Kursmaterialien, Hausaufgaben und Handouts; Vorbereiten und Festlegen von Tests und Übungen; Korrigieren und Geben von Feedback zu mündlichen und schriftlichen Arbeiten.
Von August 2006 bis April 2007
Lehrer für Wirtschaftsenglisch - Nikitova LLC
Planen, Vorbereiten und Abhalten von Unterrichtsstunden für Schüler; Vorbereiten von Unterrichts- und Kursmaterialien, Hausaufgaben und Handouts; Vorbereiten und Festlegen von Tests, Prüfungsarbeiten und Übungen; Korrigieren und Geben von Feedback zu mündlichen und schriftlichen Arbeiten; Unterrichten von Gruppen und Einzelunterricht.
Von Juni 2005 bis Mai 2006
Bildungsforschungsanalytiker - Europäisch-Asiatische Akkreditierungsvereinigung (EAAA)
Ich habe Umfragen geplant, vorbereitet und durchgeführt; Fragebögen entworfen; Daten gesammelt, kategorisiert und analysiert; Interviews geführt; Diagramme, Grafiken und Tabellen entworfen; Abschlussberichte zum Thema „Die Wirksamkeit der theologischen Ausbildung in der Ukraine“ erstellt, die später als Buch veröffentlicht wurden.
Von September 2002 bis August 2005
Lehrer für Theologie - Ukrainisches Evangelisch-Theologisches Seminar (UETS)
Als Lehrer für Systematische Theologie, Apologetik und Alt-Hebräisch: Planung, Vorbereitung und Durchführung von Unterrichtsstunden für Schüler; Vorbereitung von Unterrichts- und Studienmaterialien, Hausaufgaben und Handouts; Vorbereitung und Festlegung von Tests, Prüfungsarbeiten und Übungen; Korrektur und Feedback zu mündlichen und schriftlichen Arbeiten; Unterrichten von großen und kleinen Gruppen.
Von März 2002 bis Juni 2002
Lehrer für Englisch als Zweitsprache (Praktikum) - Regents Englisch Sprachzentrum
Unterrichtsstunden vorbereitet und gehalten, mündliche und schriftliche Arbeiten korrigiert und Feedback gegeben, Kleingruppen unterrichtet.
Universitätsabschlüsse
29. April 2024
Anerkennung von Bachelor- und Masterabschlüssen
Die Bewertung der Abschlüsse und Zeugnisse wurde von World Education Services (WES), Kanada, durchgeführt.
Vom 03. Juni 2001 bis 17. Juni 2005
Master of Arts (M.A.) – Universität Manchester
TDer Abschluss im Studium der pfingstlerischen und charismatischen Themen wird am Regents Theological College gelehrt (Diplom ausgestellt am 28. Oktober 2005, verliehen am 12. November 2005).
Vom 01. September 1998 bis 06. Juni 2001
Bachelor of Arts (B.A. mit Auszeichnung) – Universität Manchester
Der Abschluss mit Auszeichnung in Angewandter Theologie wird in die zweite Klasse, Division 2, eingestuft und am Regents Theological College gelehrt (Diplom ausgestellt am 27. Juni 2001, verliehen am 17. November 2001).
Zertifikate & Diplome
Von Oktober 2024 bis Februar 2025
Deutschkurs
240-stündiger A2-Deutschkurs (A2-Standardkurs) bei „Deutsch und Mehr“ in Graz, Österreich (Pluspunkt Deutsch: Leben in Österreich A2).
Juli 2024
Change it Up-Schulungskurs für Moderatoren
20-stündige (2,5 Std. x 4 Sitzungen, mit zusätzlichen 10 Std. Lernmodulen im eigenen Tempo) CiU-Berufsentwicklung (Wie das menschliche Gehirn lernt und sich verändert; welche Ansätze diese Veränderung und dieses Wachstum fördern können; usw.) bei „Change it Up“ in Toronto, ON.
Von September 2023 bis Juni 2024
Diplom, Unterrichten von Englisch als Zweit- oder Fremdsprache/ESL-Sprachlehrer
Von September 2023 bis heute
LearnIT2teach Zertifikate - Etappen PS2, 1, 2, 3
- Vorstufe 2 - 2,5-stündige berufliche Weiterbildung zur Vorbereitung auf die Bereitstellung und Anpassung der LINC-Lehrmaterialien (September 2023, Trainer: Jen Artan, LearnIT2teach, New Language Solutions);
- Phase 1 Einführung- 2,5-stündiger Workshop zur beruflichen Weiterentwicklung zur Einführung in computergestütztes Sprachenlernen und Blended Learning (September 2023, Trainer: Jen Artan, LearnIT2teach, New Language Solutions);
- Stufe 2 - Eine 15-stündige professionelle Schulung bereitet Ausbilder für Siedlungssprachen, die in einem Blended Learning- oder reinen Online-Kontext arbeiten, darauf vor, eine Reihe von Online-Lernmöglichkeiten mithilfe von LINC-Lehrmaterial anzubieten (Oktober 2023, Trainerin: Jen Artan, LearnIT2teach, New Language Solutions);
- Stufe 3 - 30-stündige professionelle Schulung zur Unterstützung der LINC-Kursmaterialien und zur Entwicklung weiterer Einblicke in Online-/Blended Learning, bewährte Methoden im Bereich des Siedlungssprachentrainings sowie in die Bearbeitung und Verwaltung von Moodle-Kursen (Januar 2024, Trainer: Jen Artan, LearnIT2teach, New Language Solutions);
- Phase 1 Einführung- 2,5-stündiger Workshop zur beruflichen Weiterentwicklung zur Einführung in computergestütztes Sprachenlernen und Blended Learning (September 2023, Trainer: Jen Artan, LearnIT2teach, New Language Solutions);
- Stufe 2 - Eine 15-stündige professionelle Schulung bereitet Ausbilder für Siedlungssprachen, die in einem Blended Learning- oder reinen Online-Kontext arbeiten, darauf vor, eine Reihe von Online-Lernmöglichkeiten mithilfe von LINC-Lehrmaterial anzubieten (Oktober 2023, Trainerin: Jen Artan, LearnIT2teach, New Language Solutions);
- Stufe 3 - 30-stündige professionelle Schulung zur Unterstützung der LINC-Kursmaterialien und zur Entwicklung weiterer Einblicke in Online-/Blended Learning, bewährte Methoden im Bereich des Siedlungssprachentrainings sowie in die Bearbeitung und Verwaltung von Moodle-Kursen (Januar 2024, Trainer: Jen Artan, LearnIT2teach, New Language Solutions);
Von Mai bis August 2023
ACE TESOL-Zertifikatsprogramm
120-stündiges ACE TESOL-Zertifikatsprogramm am Learning Languages Institute in London, ON (100 Stunden Unterricht und ein 20-stündiges Praktikum).
Von Juni bis Juli 2023
Zugang zum Arbeitsmarkt für Unternehmen
40-stündiger Onlinekurs für berufsspezifisches Sprachtraining (OSLT) vom Fanshawe College in London, ON.
Mai 2023
Zertifikat für portfoliobasierte Sprachbeurteilung (PBLA)
20-stündiger Online-Einführungskurs in PBLA für neue Klassenlehrer (selbstgesteuerter Zertifikatskurs) vom Centre for Canadian Language Benchmarks (CCLB).
Mai 2023
Canadian Language Benchmarks (CLB)-Zertifikat
10-stündiger Online-Zertifikatskurs „CLB Bootcamp“ vom Centre for Canadian Language Benchmarks (CCLB).
Von April 2021 bis August 2021
Responsive Webdesign
300-Stunden-Kurs in Responsive Webdesign von freeCodeCamp.org.
Von Oktober 2016 bis November 2016
Selbstbewusster Trainer (ConfTrnr)
Vierwöchiger Kurs von Karen Turnbull und Petya Green mit Open2Study, Open Universities Australia (OUA).
Von September 2016 bis Oktober 2016
Frühkindliche Bildung (EChldEdu)
Vierwöchiger Kurs von Caitlin O’Connell und Helen Lawrence Gowrie Victoria, Kurse und Dozenten mit Open2Study, Open Universities Australia (OUA).
September 2016
Grammatik für Lehrer: Sprachbewusstsein
Kurzzeitkurs (16 Stunden) von einem Cambridge-Englischlehrer: Cambridge English Language Assessment (UK).
Von November 2015 bis Dezember 2015
Bildung in einer sich verändernden Welt
Vierwöchiger Kurs von Open2Study von Open Universities Australia (OUA).
Von September 2015 bis November 2015
Unterrichten von erwachsenen Lernenden
Vierwöchiger Kurs von Open2Study von Open Universities Australia (OUA).
Von September 2011 bis März 2012
Postgraduierten-Diplom in psychologischer Beratung
Institut für positive Technologien und Beratung (IPTC), Moskau
Von November 2010 bis Februar 2011
Online-Ausbildung zum Grundschullehrer für Englisch (Grundschul-ETTO)
Kurs vom British Council, Ukraine.
Von Oktober 2010 bis April 2011
Internationales Business-Englisch-Training (Cert IBET)
50-stündiger Kurs von BESIG, Trinity College London, Englisch UK und The Consultants-E (UK).
Von Juni 2008 bis Dezember 2008
Diplom für den Unterricht von Russisch als Fremdsprache (TRFL)
Moskau M.V. Staatliche Lomonossow-Universität (Russland).
Von Juli 2001 bis Januar 2005
INTESOL-Zertifikat
120-Stunden-Kurs von International Teaching of English to Speakers of Other Languages (INTESOL) WORLDWIDE LTD (UK).
Tests und Prüfungen
Februar 2024
CELPIP-Test - 10
Canadian English Language Proficiency Index Program (CELPIP); Hören: 10, Lesen: 9, Schreiben: 11, Sprechen: 11, Durchschnitt: 10; Pathways Educational Services – Kitchener, Kitchener ON.
August 2023
ILSAT-Test - 94
Der ILSAT-Test (Interpreter Language Skills Assessment Tool) wurde vom Ministerium für Staatsbürgerschaft und Einwanderung entwickelt und wird von Across Cultures in London, ON, durchgeführt.
Juli 2023
CILISAT-Test - 91.6 / 93.5
CILISAT-Test (Community Interpreter Language and Interpreting Skills Assessment Tool) durch die Cultural Interpretation Services for Our Communities (CISOC) in London, ON.
Mai 2023
CLBPT Bewertung - CLB8
Beurteilungsbericht zum Canadian Language Benchmark Placement Test (CLBPT) – CLB8 (Hören – CLB8, Lesen – CLB8, Schreiben – CLB8, Sprechen – CLB8, Max. Punktzahl ist 8 für jede Kategorie) vom London Cross Cultural Learner Centre (London CCLC).
July 2022
EnglishScore - CEFR C1 599/600
EnglishScore – CEFR C1 599/600 (Grammatik 599, Wortschatz 597, Hören 599, Lesen 599) vom British Council.
July 2022
Duolingo Englischtest - GER C1 140/160
Duolingo Englischtest – GER C1 140/160 (Alphabetisierung: Lesen und Schreiben – 145; Leseverständnis: Lesen und Hören – 150; Konversation: Hören und Sprechen – 135; Produktion: Schreiben und Sprechen – 120) von Duolingo.
September 2020
EF SET - 82/100 C2 Kompetent
EF SET – 82/100 C2 Proficient (Hörabschnitt – 80/100 C2 Proficient, Leseabschnitt – 83/100 C2 Proficient) von EF Education First.
November 2011
IELTS - 7.5
International English Language Testing System (IELTS), Hören 7,0, Lesen 7,5, Schreiben 6,5, Sprechen 8,0, Gesamtpunktzahl 7,5; ESOL-Prüfungen der University of Cambridge.
Mai 2009
BEC Höher - C1
Zertifikat für Wirtschaftsenglisch: Höher, ESOL-Prüfungen der Universität Cambridge.
Juni 2008
TKT - Module 1, 2, 3
Teaching Knowledge Tests (TKT): ESOL-Prüfungen der University of Cambridge.
Modul 1 – Sprache und Hintergrund des Sprachenlernens und -lehrens (Band 4);
Modul 2 – Unterrichtsplanung und Nutzung von Ressourcen für den Sprachenunterricht (Band 3);
Modul 3 – Management des Lehr- und Lernprozesses (Band 3).
Modul 1 – Sprache und Hintergrund des Sprachenlernens und -lehrens (Band 4);
Modul 2 – Unterrichtsplanung und Nutzung von Ressourcen für den Sprachenunterricht (Band 3);
Modul 3 – Management des Lehr- und Lernprozesses (Band 3).
Freiwilligenarbeit
November 2023
Englischunterricht für den Arbeitsplatz
Freiwilliger Dozent für „Englischunterricht für den Arbeitsplatz“ am South London Neighbourhood Resource Centre (Newcomer Settlement Services, Canada Connects), London, On - www.slnrc.org
Von Oktober 2018 bis heute
Online-Lehrer für Englisch-Grammatikkurse - www.english4real.com - Kiew, Ukraine
Es handelt sich um einen 145-tägigen Englisch-Grammatikkurs (B1) mit Videolektionen und Übungen, die vom Lehrer persönlich überprüft werden.
Von Januar 2012 bis Januar 2013
BESIG-Koordinator bei IATEFL Ukraine
Koordinator der Business English Special Interest Group (BESIG) bei IATEFL Ukraine.
Erfolge
Im Laufe meiner Lehrtätigkeit habe ich die folgenden Meilensteine erreicht:
- Über 14.500 Stunden Einzel- und Gruppenunterricht gegeben;- Mehr als 280 Videolektionen auf YouTube aufgezeichnet;
- Über 1.200 Original-Vokabeltests für die Niveaustufen A2-C1 erstellt;
- Mehr als 100 positive Bewertungen von Schülern erhalten;
- Eine Facebook-Community mit über 10.000 Followern und einen YouTube-Kanal mit über 8.000 Abonnenten aufgebaut;
- Eine Bildungswebsite mit Lernmaterialien entwickelt, die täglich durchschnittlich von über 4.000 Menschen kostenlos genutzt werden;
- Das Learning Management System (LMS) für die akademischen Zwecke der Sprachschule eingerichtet und effektiv gepflegt;
- Ein effizientes Anwesenheits- und Zahlungsberichtssystem in Excel für die Verwaltungszwecke der Sprachschule entwickelt.
Papiere
Fähigkeiten und Qualitäten
In Bezug auf die Fähigkeiten eines ESL-Lehrers verfügt Maksym Achkasov über:
- starke persönliche und zwischenmenschliche Fähigkeiten;
- ausgezeichnete Hör- und Sprechfähigkeiten;
- gute Schreibfähigkeiten;
- gute Fähigkeiten im Zeitmanagement und in der Organisation/Dokumentation;
- Kenntnisse verschiedener Lehrtechniken und -methoden;
- gute Problemlösungsfähigkeiten;
- eine breite Palette an Erfahrungen im Bereich Englisch als Zweitsprache.
Er ist außerdem:
- hoch motiviert und zuverlässig, geduldig und aufgeschlossen;- gut darin, Vertrauen aufzubauen und konstruktive Beziehungen zu Schülern aufzubauen und aufrechtzuerhalten;
- in der Lage, interessante und spannende Gruppendiskussionen zu moderieren;
- in der Lage, den Lernenden im Klassenzimmer ein angenehmes und konzentriertes Gefühl zu geben;
- in der Lage, wirksame Methoden zu finden, um Schüler mit unterschiedlichen Lernstilen und -bedürfnissen zu unterrichten;
- gut im öffentlichen Reden;
- diszipliniert und arbeitet gut in einer kollaborativen Umgebung mit anderen Lehrern und der Verwaltung;
- Computerkenntnisse mit einigen IT-Kenntnissen und -Erfahrungen (z. B. HTML, CSS, JS); daher in der Lage, neue pädagogische technologische Lösungen in die Unterrichtsumgebung zu integrieren;
- kultursensibel;
- strategischer Denker, der sich für den Fortschritt von ESL-Lernenden einsetzt;
- vertraut mit elektronischer Kommunikation und sozialen Medien;
- anpassungsfähig und in der Lage, institutionelle Richtlinien und Verfahren einzuhalten.
Mitgliedschaft
Referenzen
„Glauben Sie mir, es ist ein Vergnügen, mit Maxim zu arbeiten! Während meiner Zeit als Sprachlehrer habe ich viele Lehrer kennengelernt, darunter auch Muttersprachler. Der effektivste Ansatz erwies sich jedoch als Maxims – der Umgang mit seinen Schülern, die Lernmaterialien und die Vielfalt. Maxims Aufmerksamkeit für Details, die Bedürfnisse der Lernenden, die Vorbereitung und die Durchführung des Unterrichts in einer freundlichen Atmosphäre sind ein Markenzeichen.
Maxim hat mir bei der Vorbereitung auf den Masterstudiengang geholfen. Maxims Wissen und Erfahrung mit internationalen Sprachprüfungen und Interviews waren für mich ein großer Vorteil im Vorbereitungsprozess. Verschiedene Variationen von Fragen und Antworten, angemessene und zeitgerechte Punkte, Details, Strategien, Tests und eine gründliche Analyse der Ergebnisse waren der Schlüssel zu meiner erfolgreichen Zulassung. Maxim hat dabei einen bedeutenden Beitrag geleistet; dafür bin ich ihm dankbar.
Ich bin sicher, dass das Geschäft von Maxim florieren wird und es immer mehr Studenten geben wird!“
- Duman A. (Rechtsanwalt)